五种不适合学正安吉他的人

　　不是每个人都适宜学正安吉他，确切地说，有些人会比较简单半途抛弃，影响行进的要素也许多。有以下这些特征的人请慎重考虑是否真的要下决心学吉他。太忙、坐不住、没恒心、干事没方案、想学吉他仅仅为了好玩或许是因为觉得玩电吉他的人“酷”、简单分心，这样或许连正安吉他入门的基础知识都学不进去。

　　有人问：我手指比较短，适宜学琴吗?

　　有人问：都说学一门乐器要花许多钱，我们家经济条件不宽裕，适宜学吗?

　　其实，适不适宜学琴，和天资关系不大。成功等于99%的汗水加上1%的构思，即便是天才，也需求后天勤勉的积累。更何况我们学乐器不是为了非要成名成家，我们是为了寻求更完美的人生。

　　至于经济条件，更不成其为问题。在学校论文明效果，经济基础好的学生，可以买更多的学习材料，请更好的教导教师，有更好的学习条件，但是这些都不是提高效果的首要要素。可见学习效果好跟家庭环境好好不存在必定的联络。

　　所以，是否适宜学琴，与自身天资无关，与经济条件更无关!基于此，今日我们讨论一下真实不适宜学琴的五种状况。

　　一、就不练琴

　　俗话说：”师傅领进门，修行在个人。“不练琴，谁也没有方法!教师不能醍醐灌顶，不是小说里面的武林高手，手掌对手掌，冒一阵白烟，几十年的内功修为就传到学徒身上了，这是要自己练的。

　　学习是一种习气，可以咨询大多数琴妈琴爸。但凡学习习气好的，愿意主动学习的孩子，他的文明课效果和专业效果都很出色。学琴、练琴，首要是为了培育孩子会集精神、认真学习、惜时如金的好习气。

　　学文明和学技能是互补的，是最佳的劳逸结合。不论是文明学习仍是练琴都不要打疲劳战!托言没时间练琴的，都需求找一找深层次的原因，没时间仅仅假象，真实的问题出在哪了?不要让练琴背了影响学习的黑锅!

　　二、常常请假缺课

　　许多家长以及孩子，气候太热不愿意出门，气候太冷不愿意出门，刮风下雨也不肯出门。那么什么时候才愿意学习呢?

　　学任何东西，都需求有毅力、需求支付、需求锲而不舍的。今日孩子怕热怕冷，刮风下雨怕麻烦，不愿意出门学琴;明日，他们也会因为种种原因，不愿意去学校上课;往后，他们也会因为种种状况不愿意作业在困难面前低头。正应了落第秀才的一首诗：“春天不是读书天，夏天炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要的读书要下一年。”这种人，总是为自己找托言。

　　不准时上课，不提早请假，随意缺课的，必定学欠好琴，不如不学。反而让孩子发作磨蹭的观念。家长必定要有一个心情、态度——不论什么时候都要准时上课!不能逃避。

　　三、回课不通过也无所谓

　　一般来说，教师每节课上完，都会侧重这节课的重点和注意事项，并安置作业给学员回去练，回课再指出问题。

　　但是一些孩子回课没有通过，教师安置的作业也没有结束，没有按教师的要求去做，问题一大堆。此时不但心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各式各样的理由，为自己没有练琴或标志性地谈两首简单的曲子敷衍了事。

　　四、出了问题全怪教师

　　有些家长刚开始送孩子来学琴，分分钟就叮嘱：“我们家孩子不考级，不要太逼他。”比及周围的孩子都拿到了相应的等级证书，心里按捺不住了，就说：“你们教师怎样教的，我们孩子怎样没行进呢?”出了问题全怪教师。

　　孩子练琴长期没行进，往往有许多原因，两口子在家吵架了，说不定都影响孩子的学习状况。一味诉苦教师，只会影响教师的状况。假如当着孩子的面吐槽教师，更是影响教师在孩子心里的威望，只会让状况变得愈加糟糕。

　　出了问题和状况，要及时跟教师交流反映。找到解决问题的方法，回到家后怎么改善。要教会孩子积极的处事心情，这才是学音乐带来的正能量。

　　五、不愿意买琴

　　工欲善其事，必先利其器。以前学艺，东西叫什么?叫吃饭的家伙。从没有听说哪个学徒学艺不带东西。

　　学琴也是一样，有的家长买琴总是犹犹豫豫，忧虑这忧虑那。心想：“假如孩子半途不学了，岂不是糟蹋?”这种观念一开始便是过错的。下不了决心，孩子必定学欠好;拿定了主见，孩子必定能学好。刚开始就抱着骑虎难下的心情，往后孩子做任何事情都不会成功，就连创业也是如此!